Atakent Eğitim Kurumları’nda, her yıl 1. ve 2. eğitim-öğretim döneminde tüm velilerimize iki kez memnuniyet anketi yapılmaktadır. Bu anketler sonucunda velilerimizin kurumlarımıza karşı memnuniyet ve güven istatistikleri en ince ayrıntıları göz önünde bulundurularak gerçekleştirilmektedir. Anketlerimiz, hem kapalı zarflar içerisine konmuş optiklerin velilerimize ulaştırılması hem de online tuşlama yöntemi ile yapılabilmektedir.
| Soru Grupları | Sorular |
| Ulaşılabilirlik ve İletişim | 1. Öğretmenlere ihtiyaç duyduğum an rahatlıkla ulaşabilir ve görüşebilirim. |
| Ulaşılabilirlik ve İletişim | 2. Okul Müdürüne, yardımcılarına ve okul idaresine ihtiyaç duyduğum an rahatlıkla ulaşabilirim. |
| Ulaşılabilirlik ve İletişim | 3. Veli açısından bilinmesi gereken bilgiler zamanında açıklanır. |
| Ulaşılabilirlik ve İletişim | 4. Okula telefon ettiğimde muhatap bulurum. |
| Dilek, Öneri ve Şikayetler | 5. Öğretmenlere ilettiğim sorunlar, dikkatle dinlenir ve sorunun çözümüne gayret gösterilir. |
| Dilek, Öneri ve Şikayetler | 6. Okul yönetimine ilettiğim sorunlar, dikkatle dinlenir ve sorunun çözümüne gayret gösterilir. |
| Güvenilirlik | 7. Okulun öğretmenlerine her zaman güvenirim. |
| Güvenilirlik | 8. Okul müdürüne ve okul idaresine güvenirim. |
| Güvenilirlik | 9. Okulun diğer personeli (Memur, Hizmetli, Sözleşmeli Personel vb.) güvenilirdir. |
| Güvenilirlik | 10. Okul yönetiminin öğrenciler ve okul ile ilgili aldığı kararlara güvenirim. |
| Güvenlik | 11. Okulda yeterli güvenlik önlemleri alınmaktadır. |
| Güvenlik | 12. Okul servisleri güvenlidir. |
| Kararlara Katılım | 13. Okulda kararlar alınırken veli görüşleri de dikkate alınır. |
| Kararlara Katılım | 14. Okul aile birliği velileri temsil edebilmektedir. |
| Kararlara Katılım | 15. Okul koruma derneği veli görüşlerini dikkate almaktadır. |
| Kararlara Katılım | 16. Sınıfta öğrenciyi ilgilendiren konulara ilişkin alınacak karalarda öğretmen bizim görüşümüzü alır. |
| Kararlara Katılım | 17. Okulun vizyonunu biliyor ve paylaşıyorum. |
| Öğrenci İşleri | 18. Okulun öğrenci işlerinde güler yüzle karşılanırız. |
| Öğrenci İşleri | 19. Okulda öğrenci sağlık sorunu yaşadığında gerekli hassasiyet gösterilir. |
| Öğrenci İşleri | 20. Öğrenci kayıt/kabul işlemleri gerektiğinde alınacak nakil, öğrenci belgesi vb. belgeler zamanında düzenlenir. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders Programları) | 21. Okulda çocuklarımızın kazandığı bilgiler, günlük hayatta ve/veya daha sonraki öğrenim hayatında kullanabilecekleri niteliktedir. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders Programları) | 22. İşlenen konular öğrencinin düzeyine uygundur. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders Programları) | 23. Derslerin işlenişi için yeterli süre ayrılmıştır. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders Programları) | 24. Derslerin içeriği öğrencinin ilgisini çekecek şekilde düzenlenmiştir. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Öğrenme/Öğretme Yöntem ve Tekn | 25. Derslerin işlenişinde farklı yöntemler kullanılmaktadır. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Öğrenme/Öğretme Yöntem ve Tekn | 26. Öğrencilere öğrenme ve başarma fırsatı tanınmaktadır. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Öğrenme/Öğretme Yöntem ve Tekn | 27. Öğrenilen teorik bilgiler (deneyler, projeler, ödevler vb. yöntemlerle) uygulaması da gösterilmektedir. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Sınıf Atmosferi) | 28. Çocuğumuz anlamadığı bir şeyi öğretmenine rahatlıkla sorabilmektedir. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Sınıf Atmosferi) | 29. Çocuğumuz sınıfta görüş ve önerilerini rahatlıkla dile getirebiliyor. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders araç ve Gereçleri) | 30. Ders kitapları işlenen konuya uygun olarak seçilmiştir. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders araç ve Gereçleri) | 31. Derste konuya göre uygun araç ve gereçler kullanılmaktadır. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders araç ve Gereçleri) | 32. Sınıfta veya laboratuarlarda yeterli araç gereç bulunmaktadır. |
| Eğitim/Öğretim Faaliyetleri (Ders araç ve Gereçleri) | 33. Var olan ders araç ve gereçleri aktif biçimde kullanılmaktadır. |
| Ders Arası | 34. Ders araları (teneffüsler) zaman açısından yeterlidir. |
| Ders Arası | 35. Ders aralarında öğrenci dinlenme imkânı bulmaktadır. |
| Ders Arası | 36. Ders aralarında öğrenciler ihtiyaçlarını giderebilmektedir. |
| Okulun Fiziki Ortamı | 37. Okulun binası ve diğer fiziki mekânlar yeterlidir. |
| Okulun Fiziki Ortamı | 38. Sınıflar ders işlemeye uygundur. |
| Okulun Fiziki Ortamı | 39. Okulda masa, sandalye, sıra, mobilya vb. eşyanın yerleşim biçimi (ergonomi) güzeldir. |
| Okulun Fiziki Ortamı | 40. Okulun içi ve dışı temizdir. |
| Okulun Kantin, Yemekhane ve Yatakhaneleri (varsa) | 41. Okul kantininde satılan malzemeler kaliteli ve güvenilirdir. |
| Okulun Kantin, Yemekhane ve Yatakhaneleri (varsa) | 42. Okul kantininde satılan gıda ürünleri sağlıklıdır. |
| Okulun Kantin, Yemekhane ve Yatakhaneleri (varsa) | 43. Okulun yemekhanesi temiz ve yemekleri güzeldir. |
| Okulun Kantin, Yemekhane ve Yatakhaneleri (varsa) | 44. Okulun yatakhanesi temiz, sağlıklı ve rahattır. |
| Sosyal ve Kültürel ve Sportif Faaliyetler | 45. Okulda yeterince sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenmektedir. |
| Sosyal ve Kültürel ve Sportif Faaliyetler | 46. Okulda yeterince sportif faaliyetler düzenlenmektedir. |
| Sosyal ve Kültürel ve Sportif Faaliyetler | 47. Düzenlenen bu faaliyetlere katılımda herkese fırsat tanınmaktadır. |
| Sosyal ve Kültürel ve Sportif Faaliyetler | 48. Düzenlenen sosyal, kültürel ve sportif faaliyetleri beğeniyorum. |
| Değerlendirme,Ödül, Teşekkür ve Takdir Belgeleri | 49. Öğrenci başarıları değerlendirilirken (Not Verme, Karne vb.) objektif kriterler geçerlidir. |
| Değerlendirme,Ödül, Teşekkür ve Takdir Belgeleri | 50. Okulda her türlü ödüllendirme objektif kriterlere göre yapılır. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 51. Çocuklarımız okulda, Atatürk’ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanımaktalar ve onlara sevgileri artmaktadır. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 52. Çocuklarımız okulda milli ve manevi değerlerini öğrenebilmektedir. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 53. Çocuklarımız okulda Cumhuriyetin temel niteliklerini tanımakta, Demokratik tutum ve davranışlar kazanmaktadırlar. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 54. Çocuklarımız okulda temel ahlâki kuralları öğrenebilmektedir. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 55. Okulda çocuklarımız olumlu bir kişilik kazanabilmektedirler. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 56. Okulda öğrencilere yönelik yapılan rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri yeterlidir. |
| Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim | 57. Çocuklarımızın gelişim süreci ile ilgili yeterli bilgi alabiliyoruz. |